Rechtsgrundlagen Sozialwesen:Textausgabe für Studium und Praxis aller Berufsgruppen der Sozialen Arbeit und der Arbeitsverwaltung Wissen für die Praxis Alexandra-Isabel Reidel

40 Jahre Duales Studium. Festschrift:Band 2: Beiträge aus der Fakultät Sozialwesen 40 Jahre Lehre und Forschen an der DHBW VS

Soziale Arbeit zwischen Studium und Beruf:Eine qualitativ-empirische Studie zur Berufseinmündung von AbsolventInnen des Fachbereichs Sozialwesen Friedhelm Ackermann

Ich habe 2 jüngere Geschwister und bin mit Tieren groß geworden. Ich bin ursprünglich aus Schleswig-Holstein und bin für mein Studium nach Nordhausen gezogen. Ich studiere Gesundheit- und Sozialwesen im 5. Semester. Ich habe vor meinem Studium ein Freiwilliges Soziales Jahr in einer Kinderbetreuung, mit Kindern von 0-14 Jahren, absolviert. Zurzeit absolviere ich mein Praxissemester in der Kinder- und Jugendpsychiatrie, wodurch ich sehr viel Erfahrungen in dem richtigen Umgang mit Kindern sammeln durfte. In meiner Freizeit gehe ich gerne zum Sport, ins Kino oder treffe mich mit ein paar Freunden.

Ich freue mich darauf, neben meinem Studium wieder Kinder betreuen zu dürfen, mit ihnen die Freuden im Leben zu entdecken und gemeinsam eine glückliche Zeit zu verbringen! Seit 2016: Studentin (BA Soziale Arbeit) an der Hochschule München (Pasing) 2015/16: Freiwilliges Soziales Jahr in einer Kinderkrippe 2015: Fachabitur (Sozialwesen)

Das Lehrbuch ist eine elementare Einführung, die Soziale Arbeit in Kernbegriffen und Gegenständen für das Studium an Hochschulen aufbereitet. In kompakten und gut lesbaren Beiträgen erklären ausgewiesene Fachexpert_innen grundlegende Zugänge und Zusammenhänge. Ziel ist es, Studierenden einen strukturierten Überblick über die Basics des Themenfeldes zu geben und durch weiterführende Hinweise und Vorschläge eine intensivere Bearbeitung zu ermöglichen. Die ausgewählten Themen orientieren sich an gängigen Modulbeschreibungen grundständiger Studiengänge im Sozialwesen. Studierende erhalten gesichertes Grundlagenwissen zu allen relevanten Themen in einem Band und einen optimalen Einstieg in das Studium.

Die Auseinandersetzung mit Fragen der Gesundheit hat im Studium der Sozialen Arbeit einen festen Platz und gehört zum Kerncurriculum in den Bachelorstudiengängen. Etwa 20 % aller Sozialarbeiter sind im Gesundheitswesen im engeren Sinne tätig; zugleich spielt ´´Gesundheitsarbeit´´ in den meisten anderen Arbeitsfeldern des Sozialwesens eine wichtige Rolle. Das Buch klärt gesundheitswissenschaftliche Grundfragen, thematisiert Aspekte der Sozialen Sicherung und reflektiert die spezifische Rolle der Sozialen Arbeit bei der Förderung von Gesundheitskompetenz. Anhand konkreter Beispiele aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern wird die Bandbreite der Gesundheitsarbeit aufgefächert. Nach dem Lebensalter der Klienten gegliedert wird gesundheitswissenschaftliches und sozialmedizinisches Grundwissen immer in Verschränkung mit methodischem Handeln und illustriert an Fallbeispielen vermittelt. Exemplarisch werden so Möglichkeiten der gesundheitsbezogenen Sozialarbeit in jedem Lebensalter aufgezeigt.

Forschungskompetenzen im Studium und in der Berufspraxis gewinnen immer mehr an Bedeutung. Erhöhte Anforderungen am Arbeitsplatz und die fortschreitende Akademisierung der Ausbildung bedeuten, dass Fachkräfte ihre Arbeit zunehmend auch empirisch begründen müssen. Dieses Buch fördert die Entwicklung der spezifischen Forschungskompetenzen, die Praktikerinnen und Praktiker im Gesundheits- und Sozialwesen und Studierende brauchen. Auf Grundlage internationaler Erfahrungen wird der Prozess der Praxisforschung schrittweise erklärt - von der Formulierung einer Untersuchungsfrage bis hin zur Datenauswertung und Berichterstattung. Jedes Kapitel beschreibt eine Kernaktivität des Prozesses, die durch zahlreiche Beispiele aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern illustriert wird. Die Beispiele werden durch Übungen ergänzt, um neue und erfahrene Praxisforscherinnen und Praxisforscher bei der Konzipierung und Umsetzung ihrer Forschungsprojekte zu unterstützen.